Как заполнять бланк ответов на ОГЭ и ЕГЭ, чтобы не терять баллы

Что принимает бланк ответов № 1 и как его проверяют

Бланк № 1 — это лист, куда переносят краткие ответы: на ОГЭ — задания 1–19, на ЕГЭ базового уровня — все 21, на профильном — задания части 1. Бланк ответов распознаёт программа, сравнивая символы в клеточках с эталоном; порядок обработки бланков закреплён в Порядке проведения ГИА^[4].

Отсюда главное следствие: проверяющий не видит черновик и не знает, что «вы имели в виду». Если в клеточках стоит «7,5 см» вместо «7,5», ответ считается неверным, хотя число правильное. Инструкция к варианту в демоверсиях ФИПИ^[1] формулирует это одинаково для всех уровней: ответом служит целое число или конечная десятичная дробь, ответ записывают справа от номера задания начиная с первой клеточки, каждый символ — в отдельной клеточке по образцу.

На ОГЭ ответ сначала записывают в поле ответа в тексте работы, затем переносят в бланк. На ЕГЭ обычно решают в черновике и сразу заполняют бланк. В обоих случаях оценивается только то, что попало в бланк: ответ, оставшийся лишь в КИМ или в черновике, не засчитывается.

Десятичные и обыкновенные дроби

Десятичную дробь записывают в бланк ответов через запятую, и запятая занимает отдельную клеточку. Обыкновенную дробь в бланк записать нельзя — её нужно перевести в конечную десятичную.

Быстрая проверка: обыкновенная несократимая дробь даёт конечную десятичную, только если в знаменателе нет других простых множителей, кроме 2 и 5. Если получилась дробь со знаменателем 3, 7 или 9 и условие не просит округлить, почти наверняка в решении ошибка. Перевод дробей подробно разобран на странице действия с обыкновенными и десятичными дробями.

Точку вместо запятой ставить не стоит: в инструкции демоверсии ФИПИ указана запятая, и программа ориентирована именно на неё. Ноль перед запятой у дробей меньше единицы пишут обязательно: «0,375», а не «,375».

Отрицательные числа: минус в отдельной клеточке

Если ответ отрицательный, минус пишут в первой клеточке бланка ответов, а цифры — в следующих: «−2,5» займёт 4 клеточки — минус, 2, запятая, 5.

Потерянный минус — одна из самых обидных ошибок: решение верное, а ответ неверный. Чаще всего минус теряется в заданиях на уравнения, когда нужно записать меньший корень, в задачах на координатной прямой и в значениях выражений. Привычка, которая помогает: перед переносом в бланк проговорить знак вслух или обвести его в черновике.

Минус пишут коротким горизонтальным штрихом посередине клеточки, как в образце. Не ставьте его в одну клеточку с цифрой и не заменяйте скобками: «(−3)» в бланке — это три лишних символа.

Миф: «если ответ получился отрицательным, значит, решено неверно — в бланк пишут только положительные числа». Это неверно: отрицательные ответы встречаются в уравнениях, выражениях и задачах на производную. Запрета на минус в бланке не существует, важна лишь правильная запись.

Единицы измерения, проценты и большие числа

Единицы измерения, знак процента, градуса и рубля в бланк не пишут — только число. Но само число должно быть в тех единицах, которые указаны в вопросе.

Инструкция ФИПИ требует писать каждый символ в отдельной клеточке, поэтому многозначные числа пишут без пробелов между разрядами: «1200000», а не «1 200 000». Пробел программа воспринимает как пустую клеточку, и ответ не совпадёт с эталоном. Если число длинное, пересчитайте нули дважды — по черновику и по бланку.

Отдельная ловушка — вопрос «во сколько раз» и «на сколько процентов». Если цена выросла с 800 до 1000 рублей, то «во сколько раз» — 1,25, а «на сколько процентов» — 25. Оба числа верны, но засчитано будет только то, что отвечает на заданный вопрос.

Округление: только когда просят

Если в условии сказано «округлите до сотых» или «до целых», округляют по обычным правилам до указанного разряда. Если не сказано — не округляют вообще.

Пример: получилось $\frac23$, а условие просит ответ с точностью до сотых. $2 : 3 = 0{,}666\ldots$, третья цифра после запятой 6, значит, округляем вверх: 0,67. Если бы условие не просило округления, такой ответ означал бы ошибку в решении, а не повод округлить самостоятельно.

Особый случай — практические задачи на ЕГЭ базового уровня и в сюжете 1–5 ОГЭ: «сколько упаковок нужно купить», «сколько рейсов понадобится». Здесь округляют по смыслу, всегда в бо́льшую сторону, даже если дробная часть мала. О разнице между математическим и практическим округлением — на странице округление и оценка результата.

Ответ — последовательность цифр

Если задание требует установить соответствие или выбрать номера верных утверждений, ответ — это строка цифр без пробелов, запятых и других знаков, например «312».

По демоверсиям ФИПИ так устроены задание 11 ОГЭ (графики функций и формулы), задание 19 ОГЭ (номера верных высказываний), на ЕГЭ базового уровня — задания на соответствие единиц, графиков и чисел на прямой^[3]. Порядок цифр задан условием: обычно под буквами А, Б, В записывают номера соответствующих вариантов. Переставленные цифры — это неверный ответ, даже если все пары найдены.

Когда нужно выбрать несколько утверждений, порядок цифр в ответе условие обычно не ограничивает, но аккуратнее записывать их по возрастанию: так проще проверить себя. Лишняя цифра, как и пропущенная, делает ответ неверным.

Как исправить ошибку в бланке ответов

Если ответ в бланке записан неверно, по инструкции к демоверсии его не зачёркивают и не исправляют поверх: в бланке № 1 есть специальное поле для замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом.

В это поле бланка ответов записывают номер задания и новый ответ по тем же правилам, что описаны в демоверсии ФИПИ: с первой клеточки, по одному символу. При проверке учитывается ответ из поля замены. Исправления поверх старого ответа, замазывание корректором и дописывание цифр сбоку программа распознать не сможет, и балл будет потерян.

Лучшая защита от исправлений — переносить ответы не по одному сразу после решения, а блоками, когда задание проверено. Удобный ритм — переносить по 5 заданий, сверяя номер строки в бланке с номером задания. Как встроить перенос в общий хронометраж, разобрано на странице распределение времени на экзамене.

Миф: «если ответ исправлен аккуратно поверх, организаторы поймут». Не подтверждается: бланк № 1 проверяется автоматически, и программа видит только символы в клеточках. Ручного разбора каждой исправленной клеточки не бывает — для этого и предусмотрено поле замены.

Чек-лист «Проверка бланка перед сдачей»

Чек-лист вверху страницы — это 14 пунктов, которые стоит пройти на пробном варианте, чтобы на экзамене проверка бланка заняла 2–3 минуты. Отметки сохраняются в браузере, а счётчик показывает, сколько пунктов уже отмечено.

Пользоваться им удобно так: решите пробный вариант, заполните тренировочный бланк и пройдите пункты по одному, отмечая выполненные. Если какой-то пункт не выполнен в двух пробниках подряд, превратите его в привычку: например, обводите минус в черновике или пишите единицы ответа рядом с вопросом задачи. Типичные ошибки переноса собраны в материале типичные ошибки на экзамене.

Когда правило одной клеточки не работает

Не все задания экзамена записываются в бланк № 1 — для развёрнутых решений действуют другие правила.

• Задания 20–25 ОГЭ записываются в бланк № 2 полным решением, и оценивает их эксперт по критериям, а не программа.
• На профильном уровне по проекту демоверсии 2027 года задания 14–20 тоже решаются в бланке № 2 с обоснованием каждого шага^[2].
• Если в задании части 2 ответ — иррациональное число, например $2\sqrt3$, его записывают в бланк № 2 точно, без перевода в десятичную дробь, — в бланке № 1 такой ответ был бы невозможен.
• Если ошибка допущена в бланке № 2, действует обычное аккуратное исправление, а поле замены из бланка № 1 для неё не используется.

Как оформлять решения второй части, разобрано на странице оформление второй части.

Чего делать нельзя

Нельзя относиться к бланку как к формальности — каждое из правил ниже стоит балла.

• Нельзя писать единицы измерения, знак процента или градуса рядом с числом.
• Нельзя записывать обыкновенную дробь или корень вместо десятичной дроби.
• Не следует ставить пробелы между разрядами многозначного числа.
• Не следует исправлять ответ поверх старого: для этого есть поле замены ошибочных ответов.
• Не стоит переносить все ответы в последние 5 минут: спешка приводит к сдвигу строк.
• Не стоит округлять ответ, если условие этого не требует.

Источники

[1] ФИПИ. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2027 года по математике (проект). — М.: ФИПИ, 2026.

[2] ФИПИ. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2027 года по математике. Профильный уровень (проект). — М.: ФИПИ, 2026.

[3] ФИПИ. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2027 года по математике. Базовый уровень (проект). — М.: ФИПИ, 2026.

[4] Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

Вопросы и ответы

Можно ли писать точку вместо запятой?

Не стоит: инструкция к бланку ответов требует запятую, и безопаснее следовать ей буквально. Запятая занимает отдельную клеточку.

Что делать, если ответ получился обыкновенной дробью?

Перевести в десятичную: $\frac38 = 0{,}375$. Если дробь не переводится в конечную десятичную и условие не просит округлить, ищите ошибку в решении.

Нужно ли писать «0» перед запятой?

Да: «0,5», а не «,5». Ноль целых — полноценный символ ответа и занимает свою клеточку.

Сколько раз можно исправлять ответ?

Для исправлений есть поле замены ошибочных ответов с ограниченным числом строк. Поэтому лучше переносить ответ после проверки, а не исправлять его потом.

Засчитают ли ответ «25%» вместо «25»?

Нет: знак процента — лишний символ, и ответ не совпадёт с эталоном. В бланк пишут только число.

Что проверить в бланке ответов за последние 10 минут?

Что каждый ответ стоит в строке со своим номером задания, минусы на месте, а единицы в ответе совпадают с единицами из вопроса.