7ЕГЭ профиль · задание 7

Уравнения в седьмом номере профильного ЕГЭ: логарифмы, степени, корни

сверено 11.10.20269 мин чтенияесть тренажёр

Задание 7 профильного ЕГЭ по математике по проекту ФИПИ 2027 года — простейшее уравнение с кратким ответом: показательное, логарифмическое, иррациональное, рациональное или тригонометрическое. В 2026 году это был № 6; номер сдвинулся на одну позицию из-за нового задания о случайной величине, а содержание и 1 балл остались прежними.

Загружаем тренажёр…

Что проверяет задание 7 и откуда оно взялось

Задание 7 — это уравнение, которое решается в 1–3 преобразования и имеет один корень или несколько корней, из которых нужно выбрать указанный. За верное число в бланке ставится 1 первичный балл[1].

По документу ФИПИ «Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2027 года» новый номер 6 вставлен перед уравнениями, поэтому номера 7–12 проекта соответствуют номерам 6–11 варианта 2026 года[2]. Для подготовки это значит одно: все сборники и разборы прошлых лет с пометкой «№ 6» относятся к седьмому номеру 2027 года, и их можно использовать без изменений.

Номер не требует оформления, но требует аккуратности: в условии часто стоит фраза «если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них», а посторонний корень после возведения в квадрат или потенцирования может выглядеть совершенно правдоподобно. Ориентир по времени — 2–4 минуты.

Уравнения с развёрнутым решением и отбором корней на отрезке — это отдельный номер второй части; здесь же всё сводится к одному-двум числам и короткой проверке. Различие важно: приёмы оформления из второй части в седьмом номере не нужны, а вот проверку корня подстановкой пропускать нельзя.

Пять видов простейших уравнений

В седьмом номере встречаются 5 видов уравнений, и у каждого свой главный приём и своя ловушка. Таблица ниже — опорный конспект, который стоит держать в голове.

ВидПримерГлавный приёмЛовушка
Показательное23x−1=1162^{3x - 1} = \frac{1}{16}привести обе части к одному основанию116=2−4\frac{1}{16} = 2^{-4}, а не 242^4
Логарифмическоеlog⁡3(x−4)=2\log_3(x - 4) = 2по определению: x−4=32x - 4 = 3^2аргумент логарифма должен быть положителен
Иррациональное2x+3=x\sqrt{2x + 3} = xвозвести в квадратпосторонний корень при отрицательной правой части
Рациональноеx+4x−2=3\frac{x + 4}{x - 2} = 3умножить на знаменательзнаменатель не равен нулю
Тригонометрическоеcos⁡π(4x−5)3=12\cos\frac{\pi(4x - 5)}{3} = \frac12общая формула решений с параметром kkвыбор наибольшего отрицательного или наименьшего положительного корня

Все эти приёмы опираются на свойства функций: показательная и логарифмическая функции монотонны, поэтому равенство значений означает равенство аргументов, а квадратный корень по определению неотрицателен. Учебник Колмогорова для 10–11 классов[3] объясняет, почему возведение в квадрат может добавить посторонний корень: из a=ba = b следует a2=b2a^2 = b^2, но обратное верно только если aa и bb одного знака.

Подробные разборы по видам есть на отдельных страницах: показательные уравнения на ЕГЭ, логарифмические уравнения с ОДЗ и иррациональные уравнения и посторонние корни.

Разбор типовых уравнений задания 7

Чтобы не потерять балл, решайте любое уравнение по одной схеме: преобразовать, найти кандидатов, подставить каждого в исходное уравнение и только потом выбрать ответ. Ниже — пять уравнений разных видов.

Логарифмическое

Найдите корень уравнения log⁡3(x−4)=2\log_3(x - 4) = 2.

По определению логарифма x−4=32=9x - 4 = 3^2 = 9, откуда x=13x = 13. Проверка: log⁡39=2\log_3 9 = 2, аргумент положителен. Ответ: 13.

Показательное

Найдите корень уравнения 23x−1=1162^{3x - 1} = \frac{1}{16}.

Правая часть: 116=2−4\frac{1}{16} = 2^{-4}. Основания равны, значит, 3x−1=−43x - 1 = -4, x=−1x = -1. Проверка: 2−4=1162^{-4} = \frac{1}{16}. Ответ: −1-1.

Иррациональное с посторонним корнем

Найдите корень уравнения 2x+3=x\sqrt{2x + 3} = x. Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.

Возводим в квадрат: 2x+3=x22x + 3 = x^2, то есть x2−2x−3=0x^2 - 2x - 3 = 0, кандидаты 33 и −1-1. Подставляем: при x=3x = 3 получаем 9=3\sqrt9 = 3 — верно; при x=−1x = -1 получаем 1=1≠−1\sqrt1 = 1 \ne -1 — посторонний корень, потому что корень не может равняться отрицательному числу. Остаётся один корень, и «меньший из них» — это 3, а не −1-1. Ответ: 3.

Логарифмы с двумя корнями

Решите уравнение log⁡5(x2−4x)=log⁡5(x+14)\log_5(x^2 - 4x) = \log_5(x + 14). Если корней несколько, укажите меньший.

Приравниваем аргументы: x2−4x=x+14x^2 - 4x = x + 14, x2−5x−14=0x^2 - 5x - 14 = 0, кандидаты 77 и −2-2. Проверка аргументов: при x=7x = 7 оба равны 21; при x=−2x = -2 оба равны 12. Оба корня подходят — здесь отрицательный корень не посторонний, и ответом будет именно он. Ответ: −2-2.

Тригонометрическое

Решите уравнение cos⁡π(4x−5)3=12\cos\frac{\pi(4x - 5)}{3} = \frac12. В ответе напишите наибольший отрицательный корень.

Аргумент равен ±π3+2πk\pm\frac{\pi}{3} + 2\pi k, k∈Zk \in \mathbb{Z}, откуда 4x−5=±1+6k4x - 5 = \pm1 + 6k, то есть x=6+6k4x = \frac{6 + 6k}{4} или x=4+6k4x = \frac{4 + 6k}{4}. Перебираем kk: в первой серии наибольший отрицательный корень −1,5-1{,}5 (при k=−2k = -2), во второй — −0,5-0{,}5 (при k=−1k = -1). Наибольший из них −0,5-0{,}5. Ответ: −0,5-0{,}5.

Миф: «отрицательный корень в иррациональном или логарифмическом уравнении всегда посторонний». Это неверно: в четвёртом примере корень −2-2 подходит, потому что аргументы логарифмов при нём положительны. Посторонним корень делает не знак, а невыполненное условие — проверяется подстановкой, а не на глаз.

Тренажёр: уравнения с бесконечными вариантами

Тренажёр «№ 7 ЕГЭ профиль» вверху страницы генерирует бесконечные варианты трёх видов: логарифмическое уравнение log⁡a(x+b)=c\log_a(x + b) = c с основанием от 2 до 5, иррациональное x+b=c\sqrt{x + b} = c и показательное с основанием 2, 3 или 5.

Решите задачу, впишите число в поле «Ответ» и нажмите «Проверить». При ошибке «Решение» покажет преобразования, «Следующая задача →» сменит числа. Полоска последних ответов и счётчик «решено X из Y» дают картину точности. Норма — 15 задач подряд без единой ошибки: задание 7 простое, и ошибаться в нём можно только по невнимательности.

Тригонометрии, дробей со знаменателем и случаев с двумя кандидатами в генераторе нет. Их нужно отработать дополнительно — по образцам выше и сборнику типовых вариантов. Для тригонометрии удобно держать под рукой интерактивный тригонометрический круг: на нём видно, какие углы дают нужное значение косинуса.

Ошибки и ловушки в задании 7

Если ответ не совпал, проверьте 5 типичных мест: знак показателя, область определения логарифма, посторонний корень, ноль в знаменателе и выбор корня по условию.

  • Знак показателя. 18=2−3\frac{1}{8} = 2^{-3}, 3=312\sqrt{3} = 3^{\frac12}. Перепутанный знак даёт корень с противоположным знаком.
  • Область определения. Аргумент логарифма должен быть больше нуля, основание — положительно и не равно 1. Корень, при котором логарифм не определён, в ответ не входит.
  • Посторонний корень. После возведения в квадрат подставьте каждый корень в исходное уравнение: правая часть …=x\sqrt{\ldots} = x не может быть отрицательной.
  • Знаменатель. В примере x+4x−2=3\frac{x + 4}{x - 2} = 3 ответ x=5x = 5 подходит, но если бы получилось x=2x = 2, его пришлось бы отбросить.
  • Не тот корень. «Меньший», «больший», «наибольший отрицательный» — прочитайте это до решения, а не после.

Не путать: короткую задачу седьмого номера и развёрнутое решение второй части с отбором корней на отрезке. Развёрнутое решение на 2 балла разобрано на странице про уравнение с отбором корней.

Проверка корня и запись в бланк

Ответ — одно число: целое или десятичная дробь через запятую, минус ставится в первой клеточке. Если корень получился дробью 74\frac{7}{4}, в бланк пишут 1,75.

Подстановка корня в исходное уравнение — самая надёжная проверка во всей первой части: она занимает 20–30 секунд и ловит сразу и арифметическую ошибку, и посторонний корень. Учебник Мордковича для 10–11 классов называет проверку подстановкой обязательным этапом решения иррациональных уравнений, и на экзамене этот совет работает так же. Для логарифма проверьте, что аргумент положителен и равенство выполняется; для степени — что она действительно даёт правую часть.

Ответ вида 13\frac13 или 2\sqrt2 записать в бланк невозможно. Если такое число получилось, а условие не просит, например, «укажите 3x3x», почти наверняка ошибка в преобразованиях.

Когда упор на этот номер не нужен

Не стоит тратить на седьмой номер много времени, если он уже решается — это одна из самых «дешёвых» задач первой части.

  • Если номер решается верно в 14 случаях из 15, дальнейшая тренировка почти ничего не даст — переходите к номерам 8–12.
  • Если не освоены свойства степеней и логарифмов, сначала нужны 3–4 занятия на преобразования, иначе ошибки будут в каждой второй задаче.
  • Если до экзамена меньше 2 недель, хватит повторить 5 видов из таблицы и прорешать по 5 уравнений каждого вида.
  • Если задача занимает больше 6 минут, вероятно, выбран слишком сложный путь: в первой части всё решается в 1–3 строки.

Чего делать нельзя

Нельзя считать седьмой номер гарантированным баллом без проверки — потери здесь почти всегда связаны с посторонними корнями и невнимательным чтением.

  • Нельзя записывать ответ задачи с радикалом без подстановки в условие.
  • Нельзя отбрасывать отрицательный корень только из-за знака — решает проверка условия.
  • Не следует писать в бланк два корня, если просят указать один из них.
  • Не следует путать 2−42^{-4} и −24-2^4: первое равно 116\frac{1}{16}, второе равно −16-16.
  • Не стоит решать задачи прошлых лет под номером 7 как уравнения: в 2026 году седьмым номером были вычисления и преобразования.

Источники

[1] ФИПИ. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2027 году единого государственного экзамена по математике. Профильный уровень (проект). — М.: ФИПИ, 2026.

[2] ФИПИ. Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2027 года. — М.: ФИПИ, 2026.

[3] Колмогоров А. Н., Абрамов А. М., Дудницын Ю. П. и др. Алгебра и начала математического анализа. 10–11 классы. — М.: Просвещение.

[4] Мордкович А. Г. Алгебра и начала математического анализа. 10–11 классы. — М.: Мнемозина.

Вопросы и ответы

Это то же, что задание 6 в 2026 году?

Да. По проекту ФИПИ 2027 года уравнения с кратким ответом сдвинулись с шестого места на седьмое, тип задачи и 1 балл сохранились. Номер 6 теперь занимает новая задача о случайной величине.

Нужно ли записывать ОДЗ?

В первой части решение не проверяется: по спецификации ФИПИ за номер ставится балл только за верное число в бланке, поэтому записывать ничего не нужно. Но держать ограничения в голове обязательно: проверка корня по ОДЗ занимает несколько секунд.

Встречаются ли квадратные и рациональные уравнения?

Да, наряду с показательными и логарифмическими. Приём для дробей — умножить на знаменатель и не забыть, что он не должен обращаться в ноль.

Как быстро решать тригонометрию в этом номере?

Выписать общую формулу решений, выразить xx через kk и перебрать 3–4 значения kk вблизи нуля. Это быстрее, чем решать двойное неравенство, и для первой части вполне надёжно. Формулы корней простейших тригонометрических уравнений подробно разобраны в учебнике Мордковича[4].

Что делать, если корней нет?

В первой части ответ обязательно существует, иначе нечего записать в бланк. Если решений не получилось, перепроверьте преобразования.

Можно ли угадать корень подбором?

Можно, если подбор подтверждён подстановкой и условие не требует «меньший из корней»: тогда угаданный корень может оказаться не тем. Подбор — запасной путь, а не основной.